2月27日(火)

米粉入りにんじんパン、牛乳、八宝菜、ほうれん草サラダ、ミルメーク

今日はラッキー人参リクエストから「ミルメーク」を取り入れました。

昔懐かしのミルメークですが、今の子どもたちもおいしい♪と喜んで飲んでいました。

２月１６日（金）キムチごはん、牛乳、かみかみサラダ、わかめスープ

　今日のご飯は、ラッキーにんじんリクエストの「キムチごはん」でした。中学校からのリクエストで、子供たちにも人気のごはんです。キムチが

ピリッとしますが、モリモリ食べた子供たちです。

２月１５日（木）ミルクパン、牛乳、ミートボールスパゲティー、イタリアンドレッシングサラダ

２月１３日（火）セルフてりやきバーガー、牛乳、ブロッコリーのアーモンドサラダ、オニオンスープ、チョコプリン

今日のセルフバーガーも「おいしい♪」と喜んで食べていた１年生。自分でできることが増えてきましたね。

２月９日（金）カツカレーライス、牛乳、フルーツヨーグルト

　今日は１月９日の給食にラッキーにんじんが入っていた人のリクエストメニューを取り入れました。

２月８日（木）黒糖パン、牛乳、肉うどん、薄焼き卵のごま酢あえ、ポンカン

　今日は上天草のポンカンを取り入れました。香りのよいポンカンは、皮をむくのが低学年は大変そうでしたが、頑張って食べていました。

２月７日（水）麦ごはん、牛乳、回鍋肉、スーミータン

　今日の給食は子どもたちの好きな中華料理を実施しました。

2月6日(火)セルフホットドッグ、牛乳、ポテマカサラダ、ほうれん草と豆腐のスープ

「今回のセルフはなんですか？」と1年生の男の子♪

1月のセルフおにぎり、1月のセルフ恵方巻きに引き続き、今回はウインナーと野菜をパンにはさんで食べました。

次のセルフは何かいいかな？子どもたちは、食に関する体験をすることで、色々とできることが増えてきたなと思った瞬間でした。

2月5日(月)麦ごはん、牛乳、鶏の水炊き風、ひじきの中華和え、麦茶ゼリー

2月2日(金)セルフ恵方巻き（焼肉・ツナサラダ）、牛乳、芋味噌けんちん汁、節分豆

今年の恵方は、「東北東」！その方向をみて、食べる子どもたちもいました。

2月1日(木)食パン、牛乳、ポークビーンズ、白菜りんごサラダ、マーシャルビーンズ

マーシャルビーンズは、チョコ味で子どもたちも好きで食パンにつけて（塗って）食べます。

低学年は、口のまわりがチョコだらけになっている人もいました♪

1月31日(水)麦ごはん、牛乳、いわし生姜煮、竹輪のごま酢和え、具だくさん味噌汁

１月ももりもり食べてくれた子どもたち、２月も元気に過ごせますように♪

1月30日(火)米粉入りにんじんパン、牛乳、パリパリ焼きそば、浦上そぼろ

１月２９日（月）

麦ごはん、牛乳、チキン南蛮、まだか漬け、わかめ汁

今日は子どもたちが楽しみにしていた「チキン南蛮」を実施しました。

1月26日(金)受験応援メニュー

ねぎとじゃこの混ぜごはん、牛乳、大根とツナのマヨネーズ和え、いも煮汁

今日は、中学3年生の受験応援メニューとして、脳の働きをよくする食材を使った「ねぎとじゃこの混ぜごはん」を取り入れました。

寒かったり、暖かかったり、気温の差が激しい日々ですが、しっかり栄養をとって、受験をがんばってほしいと思います。

1月25日(木)昔の給食

コッペパン、牛乳、くじらメンチカツ、きゃべつの和え物、ポタージュスープ

給食週間４日目は、昔の給食として昭和の頃食べられていた「くじら」のメンチカツなどを取り入れました。この時期にしか登場しないメニューです。

1月24日(水)給食の始まり

セルフおにぎり、牛乳、魚の塩焼き、即席漬け、すいとん汁

1月24日は学校給食記念日ということで、給食の始まりとなったメニューを取り入れました。1年生も上手におにぎりを作って食べていました。

1月23日(火)揚げパン、牛乳、おでん、マカロニサラダ

　今日は、今も昔も人気ナンバーワンの「揚げパン」を取り入れました。

　食べやすいように、縦に切れ目を入れました。子どもたちも喜んで食べてくれました。

　揚げパンとおでんの組み合わせは、今はしませんが、昭和39年には「揚げパン、おでん、ミルク」という

献立が実施されていました。

1月22日(月)★カレーライスの日★

　給食週間１日目は、児童集会で給食委員さんが「給食の歴史と感謝の気持ち」を発表し、なつかしい

カレーを実施しました。毎月実施するカレーですが、昔のカレーをイメージして作りました。

1月18日(木)セルフチリコンカンサンド、牛乳、白菜とベーコンのクリームスープ、ねったぼ

今日の郷土料理は人吉球磨の「ねったぼ」でした。

お餅とさつまいもを蒸して、つぶし、砂糖を加えて混ぜたものをカップにいれ、黄粉砂糖をかけました。

作るのは、とっても大変でしたが、調理員の先生たちとがんばって作りました。子どもたちもおいしそうに食べてくれたので、作ってよかったです。