学校生活

ＡＬＴのキラアン先生が、８月からあさぎり中学校で勤務されることになり、７月１２日（金）、ＡＬＴのキラアン先生とのお別れ集会が開かれました。

１年間、岡原小の子どもたちのために、毎回楽しい授業をしていただきました。

お別れ会では、キラアン先生から英語でメッセージをいただき、その後、日本語で、１年生から６年生までの各学年との思い出話していただきました。

児童代表からは、キラアン先生に感謝の気持ちを込めて、花束を贈りました。

その日に行われたキラアン先生との最後の授業の一コマです。

中学校でまたキラアン先生と再会したときに、英語で話ができるように、これからも英語をがんばろうと誓う子ども達でした。

７月３日（水）、月に一回の全校集会が開かれました。今回は先生による講話です。

タイトルは「脳（のう）のひきだし」です。

人にはそれぞれ、得意なこと、不得意なことがあります。引き出しケースを例に、「けいさんする」「うんどうする」などの項目について、自分が得意な大きさの分だけ、引き出しを引いてみます。

児童も挑戦です。一生懸命考えました。

引き出しのバランス、こうなりました。自分の得意なこと、不得意なことを知ることはとても大切ですね。

次に、友だちの脳の引き出し方について考えました。開けやすくするための「お薬」があることがわかりました。それは、友だちのやる気を引き出す「ふわふわ言葉」です。

自分のいいところ、友だちのいいところ、お互いに認め合って、励まし合って、伸ばし合って、楽しい学校生活を送っていきたいですね。

健康な歯と体を守っていくために、歯磨きはとても大切です。７月２日（火）、５年生を対象に、ブラッシング指導がありました。

テーマは「歯こうを落とす歯みがきのしかたを学ぼう」です。まず、養護の先生から、歯こうの正体やでき方、つきやすいところなどについて説明がありました。

歯みがきの３つのポイント、①歯ブラシの毛先を歯にまっすぐ当てる、②小さく動かす、③軽い力でみがく、この３点を意識しながら、歯磨きをしました。

みがき残しはないか、歯こうが残りやすいところが磨けているか、手鏡で確認しながら、ていねいに取り組むことができました。

梅雨の季節、大雨が心配です。何より大切なのは、児童の命と安全。６月２８日（金）、多くの地域の方に来校いただき、「水防避難訓練」を実施しました。

校長先生から、大雨の危険性や自ら命を守ることの大切さについて、お話がありました。

各地区の区長さん、老人会長さん、民生委員さん、ＰＴＡ地区委員さん、多くの方に参加いただきました。感謝の一言です。

車座等になり、自己紹介。地域の方々とつながるためには、お互いの顔を知っておくことが大切です。

地域の皆様に見守られながら、班で下校しました。その際、危険個所もお互いに確認しあいました。

児童の安全のために、学校と地域が協力し合うこと、これからも大切にしていきたいです。地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

６月２６日（水）、月に一度の児童集会がありました。今回は、環境委員会と体育委員会が日頃の活動の紹介とお願いをしました。

環境委員会による岡原小ＩＳＯ宣言の紹介とお願い　①節電･節水に努めます　②物や紙を大切にします　③きれいな学校･校区を目指します　④私のクラスのＩＳＯ宣言

同じく環境委員会。資源リサイクルのお願いとフラワーコンテストのお知らせです。

体育委員会。遊具の使い方のお願いと効果的な準備運動の紹介です。Ｖ字腹筋とグーパー体操のやり方を実演しました。

それをお手本にみんなも「グーパー体操」をしました。

環境ＩＳＯと体力向上、どちらも大切です。継続･発展させてがんばっていきます。

　６月は読書旬間です。岡原小学校では、担任や読み聞かせボランティアの方による読み聞かせが、行われました！

６月２０日（木）、本校を会場に、人吉球磨算数数学研究会の研究授業が行われました。会場は２年教室。人吉球磨の多くの先生方に、授業の様子を見ていただきました。

 「かくれた数はいくつ」。先生の話をしっかり聞き、本時のめあてを考えます。

自分の考えを出し合い、深め合い、授業のめあてに迫っていきます。

みんなの意見をまとめ、説明しました。テープ図を使って、わかりやすくできました。

参観された先生方からは、先生の話をしっかり聞く態度、手のあげ方、発表の仕方、話し合う態度、意欲的な姿勢などをほめていただきました。

６月１９日（水）、本校ＰＴＡ主催による家庭教育講座が開かれました。第１弾は「家庭でできる！簡単！イタリアン講座」。講師は本校事務職員。イタリアンシェフとして、料理長やミシュラン一つ星店勤務などの経験があります。

本日のメニューは、基本のトマトソース、自家製リコッタチーズ、茄子とトマトのスパゲッティノルマ風、カンノーリです。 

本日は１５人の保護者の方が参加です。各班に分かれて、調理を開始しました。

 基本のトマトソースづくり。まずは、玉ねぎをみじん切りします。

 カンノーリの下準備、餃子の皮とアルミホイルで作った筒を用意します。

講師の説明やレシピに沿って、分担と協力で作業を進めました。

カンノーリ。アルミホイルの型を餃子の皮で包みます。

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 基本のトマトソースに茄子を加え、絡めていきます。完成間近です。  

牛乳から作った自家製リコッタチーズとバジルを載せ、茄子とトマトのスパゲッティノルマ風の完成です。 

カンノーリ。特製クリーム（ドライフルーツ・レモンの皮入り）を流し込みます。

すべてのメニューができあがりました。プロ顔負けのできばえです。

参加者全員で試食会。納得の味にみんな大満足です。

６月１８日（火）、校内童話発表会が開かれました。

進行はすべて、図書委員が務めました。

各学年の代表が、順番に童話を披露し、がんばった成果を十分に発揮しました。

６名全員が「優秀賞」として、校長先生から表彰されました。

講評では、話を覚えることの大切さ、発表会へ向けてのがんばりをほめていただきました。

また、みんなの聞く態度もほめていただきました。

１年「くまのこうちょうせんせい」　２年「わたしのそばできいていて」　３年「いのちをいただく」

４年「さくらいろのりゅう」　５年「炎をきりさく風になって」　６年「マララのまほうのえんぴつ」

岡原小学校の代表者１名も出場する「人吉球磨童話発表会」は７月１４日（日）に開催されます。

５年生は、「総合的な学習の時間」の単元で、米作りに挑戦しています。

題して、「岡原っ子 米つくりに挑戦！」です。

６月１７日（月）には、ＪＡくま青壮年部岡原班と保護者のご協力をいただき、「代かき」に挑みました。

さあ、代かき開始です。土がよく混ざるように、田んぼの中を駆け回ります。

代かき第二弾の作戦会議です。

ボール遊びをしながら、さらに、田んぼの土をかき混ぜました。

みんな、泥んこになりながら、よくがんばりました。

６月２１日（金）には、「田植え」を予定しています。