１１月１８日（火）、３，４年生の外国語活動も新しい単元がスタートしました。

　二人の先生たちのモデルトークから始まります。

「I,m so hungry.  I want  to eat pizzas.」食べたいピザの写真を見せて、「何がのっているかな。」「サラミ」「チーズ」「トマト」など。

ディラン先生も、「私は、フルーツピザ。」と。「バナナ」「ストロベリー」「キウイ」「マンゴ－」などなど。

　「みんなはどんなピザが好きかな。」　単元ゴールを「ディラン先生におすすめのオリジナルピザを紹介しよう」としました。

　「どんなことが言えるようになるといいかな。」「具材（野菜、果物、ベーコン）」「生地」「どんなピザか」などと、３，４年生も考えることができます。

　さっそく、野菜や果物の名前を言えるように発音練習をしました。

①ディラン先生のあとに続いて　②みんなのあとに先生たち

③キーワードゲーム（先生の後に続いて発音しますが、キーワードの野菜が聞こえたらすぐしゃがみます。）

　次は、リーダーの友だちの後に続いて発音しながらゲームを進めます。次々とリーダーにチャレンジする子が前に出て行きました。みんな、野菜や果物を元気よく発音しながらも、いつしゃがんでもいいように体が中くらいで揺れています。

④ミッシングゲーム（先生が隠したカードの名前をあてます）どんどん盛り上がっていきました。

間にＤＶＤにあわせて「チャンツ」も。

振り返りは、タブレットのテキストに書き込みました。

「分かったこと・できるようになったこと」の選択が最も多いようです。「次がんばりたいこと」に「どんなピザが好きなのかをディラン先生に伝えたい」と書いた子もいました。英語で言葉を書き込んだ子もいましたよ。