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本日(3/7)、3・4年生は保健の学習で、“テレビやマンガとどう関わっていくのか”、ということを考えていました。その際、子どもたちや保護者の方から事前にとったアンケートを効果的に使用していました。
子どもたちがテレビやマンガを好む理由は、圧倒的に「面白いから」というものでした。そこで、大人がアニメなどを好きな理由を保護者アンケートをもとに考えました。
「大人は、面白いと言うだけで無く、感動や友情などその内容が大事で、好きな理由になっています。」
保護者アンケートをじっくりと見て、自分との違いを想像したようです。
その後、嫌い(苦手)なテレビについても考え、テレビとどのように付き合っていくのか考えていました。とても貴重な学習をしていました。
みんなで考える 保護者の考えを知る まとめ
本日(3/5)、あいにくの雨でした。遠足の内容については、校内でできるゲームに変更して、実施しました。
送別会では、縦割り班ごとに6年生へお礼のメッセージを読みました。どの班も、これまで昼休みなどに精一杯準備と練習をしていて、しっかりと伝えることができました。
その後の縦割り班で校内を巡り、色んなクイズラリーゲームを楽しみました。
最後に6年生は、次のような感想を述べました。
「みんな楽しめていい思い出になりました。」
「遠足はできなかったけど、班で協力してできてよかった。」
「一つ一つの問題にみんなと一緒に考えて楽しかった。」
「易しい問題だけで無く、難しい問題もあってよかった。」
「最高のいい思い出になりました。」
「苦手な問題もみんなで乗り越えて楽しめた。」
「みんなで協力して楽しめた。」
これまでの感謝の気持ちを伝えた送別会や一緒に楽しんだゲーム。全てがとても楽しい一時となりました。また、瀬田人の会の方に焼いていただいた焼き芋も、美味しくいただきました。
6年生へお礼の言葉 6年生からの感想
縦割り班で楽しんだクイズラリー
本日(3/1)、ニコニコ集会をしました。
各学年の発表を聞きながら、前回(6月)よりも全員が自分のことを言えるようになった上に、よく考えていると感心したところです。
それぞれの学年の発表に対して、次のようなお返しがありました。
【1年へのお返し】
「経験をもとに考えを発表していてよかった。」
「ライオンの気持ちになってよく考えていました。」
【2年へのお返し】
「目標にしていることがあってすごいね。」
「私も勇気を持って行動できる人になりたい。」
【3・4年へのお返し】
「自分から謝ることがすごいね。」
「自分たちで話し合い解決しているのがえらいね。」
【5・6年へのお返し】
「アンケートの結果から、私も見直していきたい。」
「本当にそうなのかと奥深く考えていてすごい。」
児童が進行 1年生 2年生
3・4年生 5・6年生
本日(2/28)、山本先生(教育支援センター)をお招きして、全校児童に歌唱指導をしていただきました。
まず、「この星に生まれて」を歌いました。その様子を見た先生は、
「みんなよく練習していたね。歌もだけど、みんなの眼を見ると分かるんだよ。」
と、教えていただきました。そして、歌の歌詞や歌い方を教えてくださいました。
「ここを盛り上げるために、その前のこの部分は“ふわふわ”で歌い上げるといいね。」
具体的なことを伺いながら、子どもたちは歌に命を吹き込んでいきます。
想像いただくと分かると思いますが、最初と最後では全く違う歌になったことは言うまでもございません。あと1回(3/13)に指導いただきますが、それまで各学級で歌い込んでいきたいと思います。
歌唱中 よく頑張りました!
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