まさしく「五月晴れ」と呼ぶにふさわしい、さわやかな朝を迎えました。
雲一つない青空が広がり、水上学園の木造校舎を明るく照らしています。
登校した子どもたちが教室に入ると、それぞれの教室から朝の会が進む様子が聞こえてきました。
廊下を歩いていると、4年生の教室からは、元気いっぱいの歌声が響いてきます。
その明るい歌声に、聞いているこちらも元気をもらいました。
今日も明るく・楽しく・元気な水上学園の一日が、ここから始まります。
3時間目には、運動場で全校体育祭練習が行われました。
青空と山の緑を背景に、全校児童生徒が元気よく活動しました。まずは全校ダンス「スカイラン」の練習。
曲に合わせてみんなで楽しそうに踊る姿は、見ているこちらも自然と笑顔になります。
その後は、閉会式の練習へとスムーズに移行。
そして、練習の最後は全校児童生徒で校歌斉唱です。
運動場に大きく広がった全校児童生徒の元気な歌声が、さわやかな風に乗って、学園中に、そして地域へとも響き渡りました。
体育祭本番まであと少し。子どもたちは、全校一丸となって練習に励んでいます。
保護者の皆様、地域の方々、ぜひ当日をお楽しみに。
第4回体育祭は...
週明けの月曜日、爽やかな初夏の風が教室の窓から吹き込んできます。先週末は感染症拡大防止へのご協力、誠にありがとうございました。おかげさまで、子どもたちは大きな混乱もなく、元気に一週間のスタートを切ることができました。引き続き、ご家庭での健康管理をよろしくお願いいたします。
校内を歩くと、運動会に向けた鼓笛の力強いリズムが響き、1年生の教室からは算数の学びに歓声を上げる元気な声が聞こえてきます。そんな活気あふれる校舎の中で、ふと足を止めたのが8年生の社会科の授業です。
「自分たちにできること」を考える
黒板には「持続可能な社会に向けて行われている取り組みを知ろう」という学習課題が掲げられていました。石油、鉄鉱石、石炭……。日本がその多くを海外に頼っている資源の現状を確認した上で、生徒たちは「これからのエネルギー」について深く考えを巡らせていました。
授業では、教科書の内容をただ暗記するのではなく、プリントや資料を囲んで活発な意見交換が行われていました。
「なぜこの発電方法が注目されているのか?」「日本国内で資源を確保するにはどうすればいいのか?」
生徒たちが身を乗り出して資料を指し示し、互いの...
初夏の風が心地よい今日この頃、2年生のテラスや畑が一段と賑やかになりました。生活科の授業「野菜を育てよう」がいよいよ本格始動です。
今回は、水上学園の強力なサポーターとして、保護者で農業を営まれているお二人を「ゲストティーチャー」にお招きしました。プロの農家さんから直接手ほどきを受けられるという、なんとも贅沢な授業です。
植え付けるのは、ミニトマト、ナス、ピーマン、キュウリ、ゴーヤ、エダマメ。子どもたちは、植木鉢や畑を前に、どきどきしながら苗を手に取ります。土を優しく掘り、ポットから出した苗をそっと置いて、ふんわりと土を被せる。その指先から伝わる緊張感と丁寧さが伝わってきます。
植え付けが終わった後は、お待ちかねの質問コーナーです。「この他には、どんな野菜を育てているんですか?」「もし苗が折れてしまったら、どうすればいいですか?」といった、子どもらしい素朴な疑問から切実な悩みまで、次々と手が挙がりました。
ゲストティーチャーからは、「水のやりすぎに気をつけて」という、プロならではの重要なアドバイスをいただきました。つい可愛がりたくて毎日たっぷり水をあげたくなりますが、そこはグッと我慢。...
5連休が明け、水上学園に再び子どもたちの活気ある声が戻ってきました。今日、運動場には南からの生ぬるく湿った風が吹き込み、季節が確実に夏へと歩みを進めているのを感じます。
3校時には、全校生徒が集まって第2回目となる体育祭の全体練習が行われました。開会行事の整列から始まり、一つひとつの動きを確かめるラジオ体操、そして学園の絆を象徴する全校ダンス。広い空の下、全体の動きを一つに合わせようと真剣に取り組む生徒たちの姿は、連休の余韻を吹き飛ばすような力強さに満ちていました。
一方で、校舎内では「静」の学びが着実に進んでいます。2校時、9年生は全国学力・学習状況調査の「英語・話すこと」の調査に臨みました。CBT(コンピュータを用いた試験)形式で行われ、ヘッドセットを装着して画面に向かって英語で答える姿は、まさに今の時代を象徴する光景です。
そのすぐ隣の教室では、8年生が道徳の授業で「いじめ問題」について向き合っていました。自分たちの心と真剣に対話し、活発に議論を交わす姿からは、互いを思いやる豊かな心を育もうとする意志が感じられました。
天気予報によれば、これから連日「夏日」が続く見込みです。体が暑さに慣...
昨夜まで降り続いた雨のせいで、今朝のグラウンドはあいにくのコンディションでした。しかし、水上学園の子どもたちの学びを止めることはありません。本日、水上駐在所の方々や交通指導員の皆様をお招きし、「交通安全教室」を開催しました。
1・2年生は、まずは体育館での学習からスタート。横断歩道の渡り方の基本を学んだ後、天候の回復に合わせて実際の道路へと繰り出しました。学校の入り口にある横断歩道で、「右、左、右」と自分の目でしっかり確認し、ピンと手を挙げて渡る姿は、とても頼もしく見えました。
一方、3年生以上の児童生徒は、自転車の安全な乗り方や交通ルールについて深く学びました。特に盛り上がったのは、最後の質問コーナーです。
「自転車で歩道を通ってもいいですか?」「歩道を自転車で通行できるのは、何歳までですか?」
といった、大人でも一瞬答えに迷ってしまうような、本質を突いた鋭い質問が次々と飛び出しました。これには講師の駐在さんも「いい質問ですね!」と驚きつつ、一つひとつ丁寧に、そして時には困惑しながらも熱心に解説してくださいました。こうした「なぜ?」「どうすればいいの?」という疑問こそが、自分自身の命...
4月も今日で最終日となりました。カレンダーをめくる準備をしながら外を眺めると、あいにくの雨模様。ここ数日、すっきりしない天気が続いていますね。少し肌寒さも感じられ、衣替えのタイミングに悩むような気候ですが、体調など崩されていませんでしょうか。
「五月晴れ」のさわやかな日差しが恋しいところですが、子どもたちの心の中は、すでに熱い太陽が昇っているようです。
本日から、いよいよ体育祭に向けた本格的な練習が始まりました。あいにくの雨のため、グラウンドではなく体育館での始動となりましたが、一歩足を踏み入れると、そこには外の湿っぽさを忘れさせるほどの熱気が満ちていました。
全校児童生徒が一つになる瞬間本校は義務教育学校ですので、1年生から9年生までが一堂に会して練習を行います。体育館に整列した子どもたちの姿は、実に壮観です。上級生が下級生をリードし、ピリッとした緊張感の中にも、同じ目標に向かう連帯感が漂っていました。
開会式の隊形確認や、基本となる動きの練習が中心でしたが、一人ひとりの真剣な表情からは「最高の体育祭にしたい」という意気込みが伝わってきます。
規律ある整列
響き渡る返事と挨拶
仲間を支え...
校庭の木々が鮮やかな緑に染まり、初夏の訪れを感じる日和となった本日、今年度最初となる授業参観、学年懇談会、そしてPTA総会を開催いたしました。
「学ぶ楽しさ」を親子で共有した授業参観今回の授業参観では、1年生から9年生まで、各担任が趣向を凝らした授業を公開しました。低学年では、1年生が「あさがおのたねをまこう」と一生懸命に道具をいじる姿や、2年生が日記の書き方を学ぶ初々しい姿が見られました。中等部・高等部に目を向けると、3年生の社会科「わたしたちのすんでいるところ」の授業では、保護者の皆様も一緒になって地図を広げる姿があり、8年生の音楽室からは「翼をください」の美しい歌声が響いてきました。
特に印象的だったのは、多くの教室で見られた「参加型」の授業です。保護者の皆様が単なる「参観者」ではなく、お子さんと一緒に課題を考えたり、クイズに挑戦したりする場面が随所にあり、親子で和気あいあいと「学ぶ楽しさ」を共有されている様子がとても微笑ましく感じられました。
PTA総会:新たな一歩を共に授業参観後に行われたPTA総会では、昨年度の事業報告や今年度の計画など、すべての議案について慎重に審議いただき、無事にすべ...
久しぶりに爽やかな青空が広がり、校庭の木々の新緑が目に眩しい季節となりました。光を浴びて輝く葉の一枚一枚に、生命の力強さを感じる今日この頃です。
そんな清々しい空気の中、本日、本校ではいよいよ体育祭に向けた「結団式」が行われました。今日この日から、全校児童生徒が赤団・白団の二つに分かれ、体育祭当日までそれぞれの団で一致団結し、練習や準備に取り組んでいきます。
式の冒頭、生徒会役員から今年度の体育祭スローガンが力強く発表されました。「Let'stry!〜前向きな心で挑戦し、新しい一歩を踏み出そう〜」
この「Let'stry!=やってみよう!」という言葉には、自分たちの手で体育祭を成功させたいという「やるゾウ!」という気概がたっぷりと込められています。結団式での子供たちの引き締まった表情、そして各団のリーダーによる力強い決意表明を聞き、今年度の体育祭が、児童生徒の主体性あふれる素晴らしいものになると確信しました。
体育祭当日は、一人一人が自分の限界に挑戦し、仲間と支え合いながら、一歩前へ踏み出す姿を見せてくれることでしょう。水上学園の子供たちが放つ「やるゾウ」エネルギーを、ぜひ楽しみにしていてください。
体...
しとしとと雨の降る朝。このところ、すっきりとしない天気が続いていますね。
カレンダーをめくれば、もうすぐ大型連休。ご家庭でもいろいろな計画を立てていらっしゃることでしょう。せめて連休中だけでも、五月の爽やかな風と青空に恵まれることを祈るばかりです。
さて、そんな天気をよそに、水上学園の教室は熱気に包まれています。1時間目の各教室をのぞいてみると、そこには学びの世界にどっぷりと浸かる子どもたちの姿がありました。
各教室の様子:それぞれの「学びのカタチ」1年生:先日の学校探検で発見した「ひみつ」を伝えるために、一生懸命にお絵かき。
2年生:国語「ふきのとう」の学習。動作を交えて、物語の世界を体全体でふりかえっていました。
3・4年生:創作意欲の爆発!3年生は物語の続きを綴り、4年生はわき目も振らずに「動くおもちゃ」作りに没頭しています。
5・6年生:5年生はタブレットで天気の変化を探り、6年生は図形の「対称性」を論理的に解き明かしていました。
7・8年生:7年生はスズメノカタビラのつくりをじっくり探り、8年生は名作「アイスプラネット」で登場人物の心情の機微に触れていました。
9年生:体育館では、体育祭に向けた...
今日は朝からしとしとと雨が降り続き、少し肌寒さを感じる一日となりました。校庭の木々も雨に濡れ、静かな空気に包まれています。季節の変わり目、体調管理には十分に気をつけていきましょう。
さて、昨日の9年生英語に続き、今日は9年生と6年生の「全国学力・学習状況調査」が実施されました。どちらの教室も真剣な空気に包まれていました。
9年生の教室では、国語と数学のテストに集中して取り組む生徒たちの姿がありました。これまでの学習の成果を十二分に発揮しようとする、適度な緊張感が漂っていました。6年生も負けじと、国語と算数の問題に粘り強く向き合っていました。
こうした高学年の真剣な姿を支える基礎は、低学年・中学年からの学習の積み重ねにあります。
他の学年の様子をのぞいてみると、1年生は算数の授業で「どっちがおおいかな?」と数のお勉強をしていました。教科書の挿絵と、手元のカラフルなブロックを使って、一つずつ丁寧に数えながら、数の多い少ないを実感していました。具体物に触れることで、数の感覚をしっかりと養っています。
3年生の教室では、おはじきを使って「何個ずつに分けられるかな?」という割り算の素地となる学習をしてい...
新緑がまぶしい季節となりました。運動場では5・6年生がリレーの練習に励んでいました。
本日、9年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が実施されました。
今年度の大きな特徴は、英語の試験において、本調査では初となる「CBT(Computer Based Testing)」が導入されたことです。
これまでの紙と鉛筆による筆記試験とは異なり、生徒たちは一人一台のタブレット端末に向かい、ヘッドセットを装着して解答を進めます。
画面から流れる音声を聞き取り、英語で答えを録音したり、キーボードを叩いて英文を入力したりする姿は、まさに今の時代の学びを象徴する光景でした。
本校は昨年度、文科省の「AIを活用した英語教育強化事業」の指定を受け、ICTを効果的に活用した英語教育の充実に力を注いでまいりました。
日常的な授業の中で、AI型教材でのスピーキング練習やタブレットを用いた意見交換を積み重ねてきた生徒たちにとって、デジタル端末はもはや「特別な道具」ではなく、自身の考えを表現するための「文房具」の一部となっています。
その成果もあり、初めてのCBT形式にもかかわらず、生徒たちは操作に戸惑うことなく、非常にスムーズに、そして集中してテストに取...