5月23日（木）　2年2組全員で「さらさら　どろどろ」体験（図工）を行いました。

数日前に、どろで何を作るのか考え、設計図を書き体験にのぞみました。笑顔いっぱいどろ遊びを楽しみました。　　

６月３日（月）～１４日（金）の「ひとくち目は野菜から」推進事業強化期間に先立って、なかよし１組では、自立の時間に芦北町給食センターからの資料を使って「食に関する指導」をしました。

「ひとくち目は野菜から・・・なぜかな？」３つのいいこと

答えは　 １　食物せんいが血糖値が上がるのをおさえる（生活習慣病を防ぐ）

　　　　　２　野菜をよくかむことで、満腹信号が脳に送られ、食べすぎを防ぐ。

　　　　 ３　病気にかかりにくくなる。   でした。

学習の最後に、自分が好きな野菜の名前を発表し、「ひとくち目は野菜から！」を合言葉にする約束をして終わりました。

４月に草取りからスタートした学級園では、ミニトマトとなすの栽培に挑戦しています。

初夏を思わせる暑い日が続いていますが、子供たちは変わらず元気いっぱいです。

野菜の苗も順調に育っており、ミニトマトが花をつけ始めました。収穫が楽しみです！

大雨が心配されましたが、５年生は元気に集団宿泊教室へ出発しました。

１泊２日、仲間とともにどんな学びがあるか楽しみですね。

集団宿泊に向けて大野小学校との交流会をしたり、集いの練習をしたりと準備をしてきました。明日からの2日間、これまでの学びをしっかりと生かし、充実した時間にしてほしいと思います。

本日、４・５時間目に５・６年生でプール掃除を行いました。

みんなよく頑張り、ヘドロだらけのプールがみるみる奇麗になりました。

放課後は、職員総出で仕上げです。

プールに子どもたちの歓声が響くのが待ち遠しいことです。

　読書が大好きな１年生は図書室へ行って、たくさんの本を読んでいます。

興味がある本や大きな絵本、ちょっと長い物語も楽しそうに読んで過ごしています。

今週から借りた本を本バックに入れて、教室へ持ち帰っています。本バックに本をしまう１年生はとてもうれしそうです。

これからも、たくさんの本と出会いましょう。

芦北町宮浦地区のほ場において、４年生がばれいしょ収穫体験をさせていただきました。

令和２年７月豪雨からの復旧・復興を図るためにあしきた農業協同組合及び（株）湖池屋と熊本県が連携して、ポテトチップスの原料となる加工用ばれいしょの産地化に向けた取組が行われています。

子供達は、ばれいしょができるまでの話やポテトチップスができるまでの話、収穫の仕方を教えていただいたあとに収穫体験をしました。自分たちが収穫したジャガイモがポテトチップスになることを聞いて、「すごーい！」と感動していました。

風水害を想定した避難訓練を行いました。

災害が起きた際の引き渡し訓練として、１５時～１６時の間におうちの方のお迎えをお願いしました。避難訓練では、災害の際の引渡しができるように訓練訓練を行っていることを話し、避難の大事さや命の大切さについて考える時間になりました。

保護者の皆様には、スムーズな引渡しのご協力ありがとうございました。

生活科の学習で畑にピーマン・きゅうり・ミニトマトを植えました。一人一人の鉢には、ミニトマトを植えました。

◇「わぁーミニトマトの花がさいている。」「もう、実がなっている。」等毎日の観察の中では、発見の連続です。もちろん　　毎日の水かけも頑張れています。

◇授業中の観察カードでは、葉っぱや茎の色や形をよく見て観察しています。また、匂いを嗅いだり、「おいしいトマトになあれ。」の声掛けをしている様子などもまとめられています。

先日、家庭科の学習でお茶入れの実習をしました。

高学年になり、新しく始まった教科「家庭科」。

子どもたちも、とても楽しみにしており、

準備から片付けまで班のメンバーと協力してできていました。

お茶を入れるときには、学習したことを活かして、

どの湯のみのお茶も同じこさになるように少しずつ順番につぎ分けました。

完成したお茶を、みんなで「美味しいね～」「しみる～」と言いながら味わって飲む光景が

とても微笑ましかったです。

　３年生から書写では「毛筆」に取り組みます。書く前から「汚れたらどうしよう・・」と墨で汚れることを心配している子供もいましたが、墨をこぼすこともなく、墨だらけになる子もなく、「習字道具を準備する」「筆を使って書く」「片付けをする」という第一関門を無事に突破しました。来週は、いよいよお手本を見ながら「二」を書きます。また、集中して取り組んでくれることでしょう。

入学して1か月が過ぎました。

1年生も少しずつ学校生活に慣れてきて、いろんなことを頑張っています。

今日は、給食当番の様子を紹介します。

★エプロンひものリボン結びが自分でできるようになりました。

★給食を2人で協力して、運ぶことができるようになりました。

★均等に次ぎ分けたり、配膳をすることを頑張っています。