６年生は器械運動の跳び箱運動に取り組んでいます。単元名は「選んで磨こう　ビューティフルボックス～大きく美しく～」です。

　今日は一時間目で、単元のゴールを決め、スイッチオンタイムに取り組みました。スイッチオンタイムでは、ゆりかご、かえる倒立、アンテナ、川跳び、足首を持った前転などの様々な跳び箱運動につながる運動を音楽に合わせて楽しく取り組みました。後半は、自分に合った開脚跳びの場所を選んで、踏切り、着手、空中姿勢、着地にこだわり美しく、大きく見せようと張り切って取り組みました。

　５月２８日（土）の７時～８時３０分でＰＴＡ親子除草作業を行いました。早朝からたくさんの保護者の皆様や子どもたちが来校し、グランドや周辺の除草をしていただきました。

　グランド周りや校舎周りの草を刈り払い機で刈ってもらったり、刈った草を軽トラックに積んでもらったり、グランドの草を１本１本、草取りカマで丁寧に取ってもらったりしました。

　また、ハゼの木やプールに入ってきている木の枝をのこぎりで切ってもらったりもしました。子どもたちもがんばりました。

　お陰様で、木倉小の環境が見違えるほど美しくなりました。ありがとうございました。

　今週２４日（火）に、１、２年生の生活科の時間に学校のいも畑にさつまいもの苗を植えました。今回も野菜の苗植えでお世話になった福島さんをゲストティチャーとしてお招きして実施しました。また、となりの若葉保育園の年長児さんも一緒に苗植えをしました。

　福島さんが持ってこられた竹の芋植え道具のおかげで、みんな上手に植えることができました。今回は年長児さんも一緒ということで、１，２年生もお兄さん、お姉さんになっていつにも増して張り切って芋植えをがんばりました。

　ゲストティチャーの福島さんには感謝感謝です。成長と収穫が楽しみです。

　４年生はハードル走に取り組んでいます。ハードル走のねらいは小型ハードルを調子よく走り超えることです。子どもたちはペットボトルとゴム紐で作ったミニハードルのコースやケンステップをリズムよく並べたケンケンパコースを調子よく走ったり、スキップコースで軽やかにスキップしたりして楽しみました。

授業の後半はハードル８秒間走にチャレンジです。自分に合うスタートラインを選択し、８秒間でハードルをリズムよく走り超え、ゴールをめざしました。「やったー」「あーもう少し」などの声がグランドに響きました。

　あしきた青少年の家の集団宿泊教室と水俣に学ぶ肥後っ子教室の続々報です。

　集団宿泊教室２日目も晴天に恵まれ、海も穏やかで、清々しい朝を迎えました。子どもたちは集団行動にも慣れ、自分たちで次のことを考えて行動できていました。「○○せなんよ～」「○○をしとこうか」などの子どもたち同士の声かけも増え、成長を感じました。

　２日目はあしきた青少年の家を退所し、バスで水俣市の県立環境センター、水俣病資料館、水俣病情報センターへ移動し、環境学習をしました。県立環境センターでは講師の先生の話をしっかり聴き、地球温暖化などの環境破壊の現状を学んだり、自分たちにできるＳＤＧｓについて考えたりしました。水俣病資料館では水俣病の資料を熱心に読んだり、書き写したりしている子どもたちの姿がありました。語り部さんの話を真剣な表情で聴き、立派に感想を発表することもできました。

　この二日間の集団宿泊教室と水俣での環境学習は子どもたちにとって大変有意義でした。これからの学校生活、家庭生活に生かしていってくれることを期待しています。

　２３日～２４日のあしきた集団宿泊教室の続報をお伝えします。海遊び、ペーロン活動をした子どもたちは入浴をし、夕食を食べ、いよいよナイトハイクに臨みました。　

　６つのグループに分かれ、日が沈み暗くなったあしきたの海沿いや山の中をナイトハイク（肝試し）していきました。出発場所では楽しみにしている子、不安でドキドキしている子など様々でした。１つめの班が出発して３分おきに次の班が出発しました。「キャー」という声が響いてきます。

　各地点には指令書があり、勇気を振り絞って指令にチャレンジしました。みんなで支え合い必死で怖さに耐えている子どもたちでした。先生方も楽しく脅かしました。ゴールではほっとしたみんなの笑顔がありました。明日はいよいよここを退所して、水俣病資料館などで環境学習をします。

　５年生は５月２３日（月）～２４日（火）に、あしきた青少年の家に集団宿泊教室へ行ってきました。天候にも恵まれてすべての活動を楽しく、そして有意義に実施することができました。

　９時にあしきた青少年の家に到着し、入所式後の所内ウォークラリーで散策をして、海の見えるデッキでお弁当を食べました。午後のマリン活動はお楽しみのペーロン活動でした。ペーロンで学ぶことは仲間との協力の大切さを体験することです。２つのグループに分かれてペーロン船に乗り、艇長のリズムに合わせてみんなで心を１つにして櫂で水を漕ぐとスピードが上がります。海のクラゲたちとも遭遇したりして海を満喫しました。ペーロン対決は仲良く１勝１敗でした。

　夜はワクワクドキドキのナイトハイクが待っています。その様子は次回報告します。

　先日全校で取り組んだ体力テストですが、他にも「２０ｍシャトルラン」「握力」「上体起こし」の種目があり、この種目は体育の時間にペア学年や学年ごとに行うこととなっています。

　今日は、体育館に１年生と６年生が合同で入り、持久力を測定する２０ｍシャトルランにチャレンジしました。２０ｍの長さを決められた時間の中で何回往復できるかを測定します。音楽に合わせて実施しました。体育館の中は、一所懸命に走っている１年生へ「がんばれ」「もう少し」などの６年生の温かい声援が飛び交いました。走り終えてくたくたの１年生を優しく手を引いてあげる６年生の姿がありました。１年生と６年生の絆はどんどん深まっています。

　御船町の英語の時間は、英語専科の寺園先生が来られ、担任とともに、楽しく、専門的に英語学習を行っています。

　この日の授業は、誕生日はいつ、何月かを尋ねたり、誕生日にほしいものをお互いに尋ねあったりする楽しい授業でした。友達はいったい何をほしがっているのだろう、自分のほしいものがうまく伝わるかな、などドキドキしながらも笑顔いっぱいの楽しい授業が行われました。

　うまく伝えるための「アイコンタクト」「スマイル」「ジェスチャー」「リアクション」「クリアボイス」などのスキルポイントを意識して５年生は英語を楽しんでいました。

　５月晴れの中、恒例の体力テストが全校で行われました。１年と６年、２年と５年がペアになり、上級生が各種目のお手伝いを優しくしました。

　この日行った種目は「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」「立ち幅跳び」長座体前屈」「反復横跳び」の５種目です。腕を一所懸命に振り、ゴールの先まで全力で走り抜けたり、自分の限界まで身体を曲げたり、腕を振って膝を曲げて１、２の３で立幅跳びをしたりして、自分の目標記録に向かって全力で取り組む子どもたちの姿がありました。そんな子どもたちを優しくお世話する高学年の子どもたち、みんな確実に成長していました。記録も楽しみです。

　５年生は５月２３日～２４日に芦北青少年の家で集団宿泊教室を行い、県立水俣病資料館等で行われる水俣に学ぶ肥後っ子教室へ行きます。

　本番を前に、水俣に学ぶ肥後っ子教室に向けた水俣病等についての環境学習に取り組んでいます。この日は前回の水俣病の学習を受けて、今の水俣がどのようなまちづくりを進めてきたかを学習しました。環境都市、エコタウンをめざして進めてきた環境整備についてプレゼンを使って学習していきました。熊本県から「水俣箱」を借りてきて、その中にある「仕切り網」や「シーグラス」などを実際に手に取って見たりしました。また、２０以上に分別されているリサイクルの取組なども学習しました。当日は現地水俣で様々なものにふれ、実感として感じてくれることと期待しています。

　毎年恒例の木倉地区の民生委員の方々の挨拶運動がありました。小雨の降る中、昇り旗を持った民生委員の方々６名が木倉小の正門付近で挨拶運動をしてくだいました。

　小雨の中でしたが、子ども達も元気に民生委員の方々に挨拶をし、民生委員の方々も元気に挨拶を返していただき、子どもたちもうれしそうでした。

　地域の方々の温かい思いを受けて、木倉小のあいうえおの「あ」、挨拶が響く木倉小をめざしてさらに元気で気持ちの良い挨拶に取り組んでいきます。ありがとうございました。

　木倉小の児童会スローガンは「みんなでめざそう　木倉小のあいうえお」です。あいうえおの「う」、美しくかがやく木倉小の取組である無言掃除を紹介します。

　木倉小の掃除は無言掃除です。１年～６年まで全児童で、無言で、集中して黙々と掃除に取り組んでいます。掃除場所の隅々まで手を伸ばして雑巾で拭いたり、ものを動かして拭いたり、学校をきれいにしようという温かい気持ちが伝わってきます。１年生の教室には掃除の手本を見せてくれている６年生の姿もありました。

　無言で掃除に取り組み、校舎とともにみんなの心も光り輝いています。

　１、２年生が楽しみにしている日がやってきました。生活科の「野菜を育てよう」で野菜の苗を植える日です。木倉小の野菜園は校門を出てすぐそこにあります。この日は毎年ゲストティチャーとしてお世話になっている福島さんご夫妻に来校していただき、野菜の苗の植え方を習いながらマルチをはった畝に植えていきました。

　この日植えた苗は、ナス、キュウリ、ピーマン、とうもろこし、カボチャ、オクラです。子ども達はマルチに空いた穴に「おおきくなあれ」の思いを込めて丁寧に優しく苗を植えていました。

　先日の休みの日に耕耘、畝だて、マルチ張りと準備をしていただき、いくつかの苗まで持ってきていただいた福島さんご夫妻に感謝です。おかげで子ども達の心が豊かになりました。

　４年生の図工では「オリジナルの色をつくって似顔絵を完成させよう」に取り組んでいます。

　肌色を作るには何色と何色を混ぜるのか、さらに何色を混ぜるとこんな色が作れるなどの混色の指導を全体で行うと、子ども達はパレットの上で様々な色を混ぜながら、自分の思い描いた色を作っていきます。まさにオリジナルの色です。

　肌色だけでなく、髪の色、服の色などみんな黙々と色工場で自分の納得いく色を作り、似顔絵に色を重ねていきました。

　様々な色の発見があり、教室は喜びの笑顔で溢れていました。

　今年初めての全校体育を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止のために各教室でオンラインによる全校体育を行いましたが、みんな笑顔いっぱいに楽しく身体を動かしました。

　まず最初にラジオ体操を大画面の映像に合わせて各教室で行いました。久し振りにする子ども達もいましたが、徐々に思い出していました。ラジオ体操の後は毎年取り組んでいるエクササイズ動画を見ながら行うトレーニングです。今日は上半身を中心とした運動でしたが、映像に合わせ、リズムよく運動していました。終わった後は「はぁ～」という声も出ていて、いいトレーニングになりました。全校体育はエクササイズやリズムジャンプや長縄など楽しく運動することを目的に計画的に進めていきます。

ｃ３年生の算数はかけ算の九九の学習をしています。九九は２年生で学習していますが、３年生で九九の学習を活かした学習をしています。

　ジャンケンゲームをして結果を表に表し、ジャンケンのルールと表の結果をもとに、空いている所の数字を考えていくという思考力を必要とする学習でした。最初は難しいと感じていた児童もいましたが、後半はゲーム感覚で論理的に推理していき、数字を当てていました。チャレンジする楽しさ、できるようになる喜びを感じていました。

　九九を活かして□の数字を考える学習もみんな意欲的に笑顔でできました。

　２年生が１年生のお世話をしながら、学校のいろいろな教室などを紹介してまわる「学校探検」がありました。

　お兄さん、お姉さんになった２年生が１年生を連れて職員室や保健室、図書室などの教室をまわりました。２年生はその教室の役割などを一所懸命にそして分かりやすく説明できました。各教室にはそれぞれにミッションが用意されていてそれを解きながら楽しく学校探検をしました。２年生も１年生がミッションを解けるようにしっかりお手本を見せていて、成長を感じました。

　晴天の中、１年生を迎える会を運動場で行いました。運営委員会が企画し、自分たちで迎える会を進行しました。

　「私の名前は○○です。好きな食べ物はいちごです。」「好きな遊びはサッカーです。」最初に１年生全員が自分の名前と好きなことを堂々と発表しました。大きな拍手が贈られました。

　次に、運営委員会の進行で「木倉小○×クイズ」がありました。「木倉小の先生方は１７人である。○か×か」「亀池の亀の数は３匹である」などなどのクイズに正解すると、「イエーイ」「やったー」と喜ぶ笑顔があり、企画した運営委員会の子ども達も満足感でいっぱいでした。

　１年生を迎える会の後は、いよいよ歓迎遠足です。町民グランドでドッチボールやだるまさんがころんだやサッカーなど、先生方も一緒になって楽しく遊びました。

　昨日は１年生の初めての外国語活動を紹介しました。今日は、初めてシリーズ第２弾として「２年生の初めてのタイヤタワー」を紹介します。

　１年、２年の教室前の中庭は、１、２年にとってとても大切な場所です。休み時間になるとジャンプボードで飛び跳ねたり、バランスボードでバランスを取り合ったりしています。その中でタイヤタワーだけは安全面から２年生から使用してよいことになっています。

　担任の先生がタイヤタワーの安全な使い方の指導をきちんと行い、いよいよ２年生が初めてタイヤタワーで回りました。ロープにしっかりつかまり、ももでロープをしっかりはさんで、笑顔いっぱいにタイヤタワー遊びを楽しんでいました。

　入学以来、初めてのことがたくさんある１年生ですが、毎日、元気いっぱいに過ごしています。

　今日は初めての外国語活動がありました。ＡＬＴのクリス先生と担任の先生方と一緒に楽しく英語で遊びました。御船町は１年生から外国語活動の授業があります。

　「Good morning」「How are you?」「I am fine」などの英語での挨拶が教室を飛び交っていました。褒め言葉の「Good job」を気に入って何度も言う子どももおり、笑顔いっぱいの授業でした。

　ＡＬＴの先生と英語でジャンケンをみんなでやっておお盛り上がりでした。

　４月１７日（日）は令和４年度最初の授業参観、学級懇談会です。コロナ禍のため、２校時を１、３、５年、３校時を４、５、６年と分散して授業参観を行いました。また、学級懇談会も時間を短くし、分散して行いました。

　国語や算数、社会などの授業が公開されましたが、子ども達は今年初めての授業参観ということでいつにも増して張り切って授業に臨んでいました。

　学級懇談会は１５分程度の短い時間でしたが、担任と保護者の方々が実際に顔を合わせ、学級経営方針等を伝える大切な時間となりました。

　なお、例年行われていましたＰＴＡ総会は紙面承認とさせていただきました。

　新６年生はこんな学級にしたい、こんな学校にしたいとの子ども達の思いを大切して学級開きを行い、学校を引っ張っていく思いを新たにしました。

　３月の卒業の時をイメージして、どんな１年にしていくかを話し合いました。自分たちの思い思いの最高学年のイメージややっていきたいこと、めざしたいことを出し合い、担任の前田教諭が子ども達の思いをまとめていきました。

　６年生が創りたい学校を全職員、全児童で協力して創っていきます。

　熊本地震から６年。４月１４日は「かみましき『命と防災』の日」に設定されています。

　毎年この日は自然災害に対するに認識を深め、命の大切さや防災についての理解を深める活動をしています。

　木倉小では、地震避難訓練を全校で行い、災害時の避難経路の確認を行う予定にしていましたが、雨のため、グランドへの避難は行わずに、防災頭巾をかぶって並ぶまでの訓練を行いました。その後、放送で校長先生の講話を聞き、担任の先生からの話を各学級で聞きました。命の大切さ、防災の大切さについて改めて考える１日となりました。

　先日の御船中学校の入学式の後、去年の卒業生が中学校の制服を着て、保護者の方々とともに木倉小へ来てくれました。

　真新しい制服を着た子ども達は何だか一気に中学生らしくなったようでした。６年の担任の先生やいろいろな先生方と話をしていくと、やはりまだまだかわいい子ども達でした。

　中学校のクラスのことや新しい友達や先生のことなど、みんな楽しそうに話してくれました。希望に満ちた中学生活が過ごせそうです。最後にはみんなで写真撮影をしました。

　４月１１日（月）に令和４年度の木倉小入学式が行われました。

　本年度の新入生は２４名（男子１０名、女子１４名）で、みんな立派に氏名点呼の返事を「はい」と元気にできました。本年度の入学式も新型コロナウイルス感染拡大防止のため、新入生と保護者、職員、教育長（代理）のみの参加で行い、藤木町長は卒業式同様に、ビデオメッセージでの祝辞となりました。

　入学式の後は、教室や祝入学の大きな看板の前で、笑顔で記念写真を撮っておられ、温かい雰囲気の入学式となりました。今日からはいよいよ自分たちで登校です。

　新学期の朝、地域の方々がたくさん立たれて挨拶運動がありました。

　地域の方々のおかげで子ども達も張り切って元気いっぱいな挨拶を響かせました。子どもたちの笑顔いっぱいの挨拶に、地域の方々も笑顔で「元気いいね～」「帽子をとってすばらしい」などの温かいお返しがありました。温かい地域の方々に育まれてすくすくと育っている木倉っ子です。

　挨拶運動後は新しく赴任された先生方との顔合わせをしました。また、手作りの雑巾をたくさん寄贈していただきました。ありがとうございます。

　４月８日より木倉小の一学期がスタートしました。朝から地域の方々がたくさん通学路に立たれ、「おはようございます」の子ども達の元気いっぱいの声が響き渡り、木倉小らしい活気のある朝を迎えました。

　就任式の前に転入生の紹介を行い、就任式では坂本校長先生をはじめ、４名の新しく赴任された個性溢れる先生方の紹介をリモートで行いました。続いて１学期の始業式がありました。そして、いよいよワクワクドキドキの担任の先生発表があり、各教室から歓声があがっていました。

　今日、３月２４日（木）は令和３年度の１年生から５年生までの修了式をオンラインで行いました。昨日卒業した６年生は２２日に修了式を行いました。

　修了式前に、青少年読書感想文コンクール、県文集「ゆめ」、家庭の日推進メッセージ作品の表彰を行いました。修了式では最初に各学年の代表者に修了証の授与が校長先生より行われました。みんな凜々しい表情で受け取っていました。

　最後に各学年の代表者５名が、３学期の振り返りと来年度への抱負を発表しました。みんな堂々と原稿を見ずに発表でき、内容もこの一年間の成長を感じさせる発表でした。

　３月２３日（水）は令和３年度の卒業証書授与式でした。今年も新型コロナウイルス感染拡大防止のため式に参加したのは卒業生と保護者、職員、教育長（代理）のみとなりました。藤木町長は映像で祝辞を伝えらえました。

　令和３年度の２１名の木倉小の卒業生は、堂々と入場し、一人一人大きな返事をして卒業証書を校長先生から手渡されました。みんな晴れやかな堂々としたいい表情をしていました。

　卒業生の呼び掛けは「思い出」「感謝」「旅立ち」の３部構成でした。中には思わず涙が溢れてくる卒業生もいて、厳粛な中にも感動的な卒業式になりました。木倉小卒業生２１名の中学校での活躍が楽しみです。

　５年生は図工で制作した「転がるくん」を使って、１年生と交流会をしました。

　５年生が工夫して製作したコースにビー玉を転がして交流しました。ビー玉が途中で引っかかったり、見事にゴールしたりと１年生は楽しくいろいろなコースで楽しく遊びました。１年生のうれしそうな顔を見て、５年生のみんなも笑顔いっぱいになりました。

　５年生は、先日、６年生を楽しませ、今回は１年生を楽しませる企画を大成功させました。来年度は最上級生として学校をリードしてくれることでしょう。

　３年生は総合的な学習の時間にふるさと御船町の地域学習をしてきました。事前学習をし、２月には、教育委員会の上坂学芸員をゲストティチャーとしてお招きして町探検をしました。

　町探検では、門前川眼鏡橋、街中ギャラリー、城山公園へ行き、説明を聞いたり、質問したりして学習を深めました。学習したことをグループごとに壁新聞にまとめ、２年生にポスターセッションで発信しました。３年生の子ども達は自分たちのふるさとの自慢を一所懸命に、そして分かりやすく２年生に伝えました。２年生も興味津々に説明を聞いていました。来年はこの２年生が御船町の自慢を発信します。

　晴天の中、５年生の子ども達が企画した「６年生を送る会」「通称：６年生を楽しませる会」が木倉小グランドで行われました。

　お世話になった６年生、あこがれの６年生の卒業を前に、６年生を精一杯楽しませようと５年生が頭を悩ませながら企画しました。企画したのはみんなが楽しくなる陣取りです。

　グランドには様々な仕掛けがしてあり、はじまる前から６年生もワクワクしていました。会の趣旨やルールの説明があり、いよいよおにごっこがスタートしました。グランド中に笑い声と笑顔が溢れ、みんな精一杯に追いかけ合って、勝っても負けても陣取りを楽しみました。

　６年生も企画した５年生も大満足の笑顔があるふる楽しく温かい時間になりました。

　令和３年度の木倉小卒業式を一週間後に控えた１６日（水）に卒業式の予行練習を行いました。今年の卒業式は新型コロナウイルス感染拡大防止のため６年生と保護者、職員、教育長（代理者）のみの参加で在校生は参加できません。そこで、今日の予行練習に５年生に保護者席に座ってもらい、６年生の姿を見てもらいました。

　予行練習は、６年生の本番さながらの入場からはじまり、卒業証書

授では、どの子も堂々とした態度で立派に卒業証書をもらいました。そして呼びかけや歌、退場と卒業式の内容を通して行いました。５年生も６年生の真剣な態度、思いを精一杯表現している態度を自分たちの目で見て、感じていました。予行練習後には「入場から迫力があって、僕もこんな６年生になりたいです」などの感想を５年生が６年生に返しました。

　青少年健全育成会議木倉支部より花の苗（３０株）、プランター（１０個）、花用の土とボラ土が、木倉小に贈られました。ありがとうございました。

　木倉小の代表として５年生が受け取り、「卒業式や入学式で、いただい花を飾りたいと思います。

ありがとうございました。」とお礼の言葉を伝えました。その日の午後に、５年生でプランターに心を込めて植え、水をたっぷりかけました。

　来週の卒業式や４月の入学式を華やかに飾りたいと張り切っていました。

　３月２３日（水）の卒業式まで残りわずかとなってきました。本当によく木倉小を引っ張ってきてくれた６年生でした。今年の卒業式もコロナ禍のため卒業生、保護者、職員と告示者（１名）のみの参加で在校生は参加できません。

　そこで１年～５年までのそれぞれの学級で、それぞれに工夫して卒業生へのビデオメッセージを撮影しています。６年生を一番間近で見てきた５年生も、心を込めて６年生へのビデオメッセージの撮影をしました。５年生は来年度の最上級生としてしっかりバトンを引き継いでいます。

　４年生は今年１０歳になります。そこで総合的な学習の時間に「二分の一成人式」を保護者の皆様を招待して体育館で行いました。

　「成長」「感謝」「未来」について一人一人がプレゼンを使って発表しました。「人前で堂々と話せるようになりました」「支えてくれた家族のおかげで何事にも失敗を恐れずチャレンジすることができました」「お客さんが喜んでくれるネイリストになりたいです」などそれぞれの思いを発表しました。その後はカップスでＧＲｅｅｅＮの「キセキ」を心を一つに合わせて４年生全員で披露しました。最後にはサプライズで保護者の方々へのメッセージをみんなで伝えました。子どもたちも保護者の皆様も気持ちのいい時間を過ごしました。

　３月９日（水）の晴天の中、運動場で６年生を送る会が開催されました。

　６年生を送る会の前に、先日の児童会選挙で選ばれた新児童会運営委員（５名）の任命式が行われました。その後、新児童会運営委員の５名の進行で、６年生を送る会が始まりました。

　まずは、新児童会運営委員が考えたレクレーションでした。木倉小○×クイズ、６年生○×クイズや大縄跳びでみんな楽しみました。大縄跳びでは６年生の「いいところ」を子どもたちが一人一人言って跳びました。「優しい」「諦めずにやり遂げる」「説明が上手」「何でもできる」「かっこいい」などなどの思いがスラスラ出てきました。６年生も大満足でみんな笑顔いっぱいでした。新児童会運営員の皆さんの初仕事は大成功でした。

　３月８日（火）に本年度最後のクラブ活動がありました。またこの日は来年度よりクラブ活動に参加する３年生も全てのクラブを見て回りました。

　木倉小には「スポーツ」「手芸」「テーブルゲーム」「手話」「マンガ・イラスト」「模型」の６つのクラブがあります。それぞれのクラブで工夫して活動をしており、子ども達はクラブの時間をとても楽しみにしています。３年生もどのクラブに入ろうかなと胸をわくわくさせて見学していました。

　６年生は卒業を前に、今「卒業プロジェクト」に取り組んでいます。

　「自分たちを成長させてくれた先生方、在校生、学び舎、保護者、地域の方々に感謝したい」という思いからスタートしました。

　プロジェクトの一つとして「廊下の掃除と塗装」と「流しの掃除と塗装」があります。まず、デッキブラシで汚れを落とし、ローラーやはけで感謝の気持ちを込めて白ペンキで塗装しました。

「初めて塗装をしたけど、楽しいです」「きれいになっていくのがうれしいです」と笑顔いっぱいで活動しました。塗装は全部で３回行います。

　３月４日（金）１８時より第４６回歴代ＰＴＡ会長会総会が木倉小理科室で行われました。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため昨年同様、総会のみを行い、懇親会は中止としました。

総会では、故人への黙祷を行い、規約や会計報告、役員改正等を行いました。その後、教育懇談を行い、１年間の学校の様子についてご紹介し、意見交換をしました。

　歴代ＰＴＡ会長会の皆様には毎年、支援金も頂いております。本年度も教室で使うＣＤラジカセや一輪車、図書館の本など、子ども達のために大切に使わせていただきます。

　１年生の道徳は「おおひとやま」を学習しました。学習のねらいは「進んできまりを守ろうとする態度を養う」です。

　おおひとやまのお話を聞いて、きまりを守ることについて自分と重ねて考え、「少しぐらいはいいだろう」「きまりをまもればよかった」「山がちいさくなってさびしい」「きまりを守らないとみんながかなしむ」などの様々な意見が出ました。

　きまりはどうして守らなければならないのかについてしっかり考えていました。

講師として授業を見ていただいた甲佐小の赤星先生からたくさん子ども達をほめてもらいました。

　６年生の外国語活動は「Ｍy  best  memory」を学習しています。

　６年間の一番の思い出を英語で表現します。それぞれに伝えたい思いがあり、知りたい表現を英語専科の先生に自分から積極的に聞く姿がありました。

　「長崎への修学旅行」「あしきた集団宿泊教室」「稲刈り」「運動会」など、様々なＭy  best  memoryがありました。次の時間は「将来の夢」や「中学校でがんばりたいこと」を英語で表現します。

担任の先生や英語専科、ＡＬＴの先生と楽しく外国語活動をしてきた６年生です。来年からの中学校での英語の学習も楽しみにしています。

今日はひな祭り、木倉小の玄関にもひな人形が登場し、お客様をお迎えしています。

　６年生のいのちの教育は「エイズ～私たちにできること～」を学習しています。

　単元のゴールは①「エイズという病気を正しく知り、日常生活でどう行動すべきか理解できる」②「相手に対して、これから自分にできることを考えることができる」です。

　授業前は、名前も初めて聞いた子どもたちや名前だけは聞いたことがある子ども達でした。何となく怖い病気、インフルエンザやコロナのように感染する病気など様々なイメージを持っていました。エイズについて映像で分かりやすく学習したり、養護教諭の先生から講話を聞いたりしてエイズについて正しく知ることができました。次の時間は、自分たちにできることを学習していきます。

　５年の図工は、「ころがるくんの旅」を製作しています。様々な紙や段ボール素材をうまく使い、ビー玉が転がっていく夢の滑り台を作っています。

　紙を丸くしたり、四角くしたりして強度増して高いタワーを作ります。そこからビー玉を転がす道（滑り台）を工夫して作っていました。ビー玉が飛び出さないようにカーブを工夫したり補強したりして、転がし実験をしながら熱心に作っていました。

　カラフルな色を組み合わせて夢の滑り台が完成しつつありました。

　１年生ではお世話になった６年生への感謝の意味も込めて、お花の絵を描きました。

　お世話になった６年生の顔を思い浮かべて、６年生が喜んでくれるように色とりどりの花の絵をみんなで描きました。

　花びら１枚１枚をクレヨンで、はみ出さないようにていねいにぬり、カラフルな色で華やかな花の絵を完成させていきました。みんな集中してがんばり、自信作が完成すると達成感でいっぱいになっていました。６年生が喜ぶ顔が浮かんできます。

　２年生の体育は「マット・跳び箱・平均台遊び（器械・器具を使っての運動遊び）」です。

　運動のこつを学ぶと子ども達はそれぞれの場所へ行って運動遊びを楽しんでいました。運動遊びの場は大きく３つです。１つめは跳び箱の運動遊びです。開脚跳びや台上前転に挑戦していました。２つめは、平均台遊びです。４人のグループで手をつないで心を合わせて平均台を渡ったり、ペアで渡ったりして楽しんでいました。３つめはマットの運動遊びです。マットで前転がり（前転）をしたり、三点倒立をしたりして、互いにアドバイスをし合って楽しんでいました。

　中学年に向けての基礎的な技能や感覚が楽しみながらしっかりと身に付いています。

　１年生の図画工作は「できたらいいな　こんなこと」に取り組んでいます。

　「恐竜に乗って海をわたりたい」「たくさんのカブトムシと一緒に遊びたい」「きれいなチョウチョの羽根に乗って空をとびたい」「おかしの世界」「水の中でおしゃべり」などなど、１年生教室には子ども達の夢が広がっていました。

　自分の夢の世界、できたらいいなと思う世界を描き、クレヨンやパスで力強く、きれいに描いていました。絵の具も使って素敵な世界を笑顔いっぱいで描いていました。

　本日、来年度新１年生（２４名　２月２２日現在）の保護者説明会が体育館で行われました。

　コロナ禍のため、新入児の体験入学は中止とし、保護者説明会のみを実施しました。

　まず最初に、学童保育からの説明かあり、その後に学校の入学説明会がありました。入学説明会では、入学前の心構えや準備等について、入学前の健康について、特別支援教育について、入学式等行事等について説明がありました。

　４月の入学式に新入生がみんな元気に入学してくれることを心よりお待ちしております。

　４年生は、条幅紙に「美しい空」と書き初めをしました。

　めあては「画の長さに気をつけて、ていねいに清書しよう」です。いつもとは違う大きな条幅紙に、墨をたっぷりつけてダイナミックにかいていきます。

　一生懸命に書いた自分の作品とお手本をじっくり見比べ、線の太さや間隔、字の大きさやバランスなどの視点の中から自分の課題を決め、次の作品にチャレンジしていました。

　書き進めていくうちにだんだんと上手に書けるようになり、みんな満足顔でした。