令和３・４年度

神戸市立布引中学校から復興支援のアートボードをいただいたことについては、以前、お知らせしました。

お礼として、6年生が感謝の気持ちを込めてお手紙を書いてくれました。

それに加えて、子供たちの歌に合わせて、1学期の様子をまとめた動画を送りました。

その動画を掲載します。

例年、下球磨ブロック水泳記録会が実施されていましたが、本年度は新型コロナウイルス感染症対策のため各学校で水泳記録会を実施し、記録を下球磨小学校体育連盟に報告する形となりました。

そこで、一勝地小学校は、５、６年生対象に渡小学校と合同の水泳記録会を実施しました。

種目は、２５ｍ自由形、５０ｍ自由形、２５ｍ平泳ぎ、５０ｍ平泳ぎです。

梅雨明け前でしたが、記録会日和に恵まれて予定どおり実施できました。

これまでの水泳の学習の成果をしっかりと出していました。

年度初めに、教材庫に「一勝地小学校」と書かれた看板を見付けました。

話を聞いていくと、以前、スクールバスの運転手である地下さんに作ってもらった物だそうです。

早速、教育委員会を通して、役場に許可を頂き、取り付けることができました。

字を書くところ、字の回りを彫るところも全て、地下さんがされたそうです。

きちんと手入れをしながら、大切にしていきます。

地下さんありがとうございました。

一勝地小学校では、運動場の上の段の畑をお借りして、各学級で野菜を栽培しています。

野菜の苗を植える前も、保護者の皆様に手伝って頂きました。

今回も、伸びてきた雑草をPTA本部役員、地区委員、そして学年委員の有志の方で刈って頂きました。

おかげさまで、見違えるほどきれいなりました。

育っている野菜達も嬉しそうです。きっと、おいしい実を付けてくれると思います。

草刈りをして頂きました皆様ありがとうございました。

一勝地小学校の中庭は、校内で手入れをしていますが、最近の雨と暑さで一気に芝生の丈が伸びてしまいました。

今後の手入れをどうするか悩んでいたところ、スクールバスの運転手の皆さんに助けていただきました。

子供たちの学習の妨げにならないようにと、わざわざ、バスが出発する前の早朝に草払いをして下さいました。

中庭はもちろん、プール近くのフェンス際や体育館の外回りなども手入れをして下さいました。

本当に感謝です。ありがとうございました。

布引中学校は、防災・減災について学習をされており、学習の中で、令和２年７月豪雨についても学び、球磨村の様子を知ったということでした。

そこで、2年生の生徒の皆さんが球磨村の子供たちに寄り添いたい気持ちから「熊本豪雨・復興支援プロジェクト」を立ち上げられ、自分たちでデザインし、作成した手芸作品を用いたアートボードを制作し、その作品を送っていただきました。

子供たちには、みんなを応援してくれる人が、日本中にたくさんいることを伝えていきたいと思います。

神戸市立布引中学校のみなさん、本当にありがとうございました。

新型コロナウイルス感染症のまん延防止のため４月の授業参観は中止となりましたので、本年度初めての授業参観でした。

ご多用な中たくさんの保護者の皆様に参加いただき有難うございました。

子供たちの授業を受ける様子、先生たちの授業をする様子はどうだったでしょうか。

子供たちのご家庭で過ごす様子とまた違った姿が見られたのではないでしょうか。

また、懇談会では、１学期の様子と夏休みに向けての話をさせてもらいました。

様々なお願いがあったと思いますが、家庭と地域、学校が一緒になって子供たちを成長させていくために御理解と御協力をお願いします。

授業参観・学級懇談会にあわせてPTA主催の救命救急法講習会が行われました。

人吉下球磨消防組合西分署の方の来ていただいて講習をしていただきました。

最初、心臓マッサージのやり方について映像を見ながら説明がありました。

その後、ダミー人形を使いながら、心臓マッサージのやり方とＡＥＤの使い方について訓練を行いました。

暑い中での講習会でしたが、多くの方に参加いただきありがとうございました。

４年生の国語で、「新聞を作ろう」という学習があります。

相手や目的を考えながら、新聞を作る学習です。

今回、実際に新聞記事を書いておられる人吉新聞社の川口記者に来ていただき、新聞づくりのポイントを教えていただきました。

子供たちからは、次の様な質問がありました。

○新聞名が人吉新聞になった理由は何ですか？

○見出しを考えるときのポイントは何ですか？

○記事を書くときに気を付けていることは何ですか？

○新聞記者になろうと思ったきっかけは何ですか？

川口記者には、どの質問に対しても丁寧に答えていただきました。ありがとうございました。

球磨村教育委員会主催で「心のケア合同研修会」が行われました。
球磨村の小・中学校の児童・生徒、保護者及び教職員対象に、熊本大学大学院教育学研究科　大塚　芳生　教授に「アニバーサリー反応を踏まえた子どものケアについて」という演題でお話をしていただきました。
大塚教授は、昨年度の豪雨後すぐに、球磨村に支援に入っていただきました。
今回は、災害からもうすぐ１年になり、ニュースや新聞報道が増えてくると、落ち着かなくなったり、不安になったりすることを「アニバーサリー反応」ということ。また、その反応は、とても自然な心と体の反応であることを話してくださいました。
「人間は、そのような不安を小さくする方法をそれぞれが知っている。その方法をお互いに共有することが大切だ。」と説明があり、リラックスする方法を実演してもらいました。
知らず知らずのうちに、身体に力が入っていることがあります。今回のリラックス法を実践していこうと思います。

6校時に球磨中学校多目的ホールで令和３年度球磨村小中連繋事業開講式が行われました。

この事業は、一勝地小学校と渡小学校の６年生が、球磨中学校の教室を利用して学習することで、

○中学校の学習スタイルになれる

○他の小学校の友達や中学校の先生と交流を深める

○球磨中学校の学習施設に慣れる

ことを目的としています。

今回の開講式、閉講式を含めて年８回行われます。

教育長のあいさつの中で、この事業は、今年で１８年目になる歴史のあるものだと伺いました。

すばらしい伝統をしっかりと受け継ぎ、小学校と中学校の繋がりを更に強固なものにしていきたいです。

最近、昼休みの時間に、虫採りをすることがブームになっているようです。

学年関係なく一緒になって仲良く虫を追いかけています。

学校にある虫採り網が足りないくらいです。

子供たちにどんな虫を捕まえたか尋ねてみると、

「バッタをたくさん捕まえました。」

「モンシロチョウです。」

「アゲハチョウをミカンの木のところで見付けたけど、逃がしてしまいました。」

など、様々な反応でした。

暑くなりセミの声も聞こえてきます。これらどんな虫が捕まるか楽しみです。

プールでの水泳学習が始まりました。

今日は、曇りがちで寒さが心配でしたが、水泳学習が終わった低学年の子供たちに尋ねると、「プールの水は温かかったから大丈夫です。」と答えていました。

高学年の子供たちは、「2年ぶりの水泳の学習は楽しみです。」と答えていました。

ただ、水泳学習は、危険とも隣り合わせです。「きまりを守って楽しい学習になるように注意してください。」と話をしました。

本年度の一勝地小学校米づくりプロジェクトがスタートしました。

本年度は、「田舎の交流館　さんがうら」さんから、棚田を貸していただきました。

午前10時に「さんがうら」に集合し、田植えをする棚田までみんなで移動しました。

子供たちは、裸足で田んぼに入るときは、「うぁー」とか「ぬるぬるする」とか声を上げながら恐る恐る足を入れていました。

苗の植え方を教えてもらった後、全て手で苗を植えました。

後半になると、手つきも慣れて1時間程度で植えてしまいました。

田植えが終わった後は、隣の田んぼで、どろんこ競争をしてどろんこ遊びを堪能しました。

秋になって、たわわに米が実るのが楽しみです。

最後に、保護者の皆様、さんがうらやＪＡ婦人部のボランティアの皆さん、ご協力ありがとうございました。

　６月１日（火）から４日（金）は、人権週間でした。

　人権週間の目的は、次のとおりです。

○差別に対する科学的な認識を深め、人権尊重の精神を育てる。

○差別をしない、差別を許さない心を育てる。

　各学級が、人権学習を行い、１年間通して取り組む人権目標を決めました。

　決めた人権目標は、６月１０日（木）に行った人権集会で発表しました。

 　また、校長先生からは、金子みすゞさんの「こだまでしょうか」紹介があり、子供たちに思いやりについて考えてもらいました。

こだまでしょうか

　　　　　　　　　　　　　　　金子(かねこ)みすゞ

 「遊(あそ)ぼう」っていうと

「遊(あそ)ぼう」っていう。

「ばか」っていうと

「ばか」っていう。

「もう遊(あそ)ばない」っていうと

「遊(あそ)ばない」っていう。

そうして、あとで

さみしくなって、

「ごめんね」っていうと

「ごめんね」っていう。

こだまでしょうか、

いいえ、誰(だれ)でも。

　４年生、５年生、６年生の子供たちは、水曜日にクラブ活動を行っています。

　クラブ活動では、学年を解体して、共通の趣味の仲間毎に集まり、自分達で行いたい活動を考えて行います。

本年度は、スポーツクラブ、紙工作クラブ、デジタルクラブ、タイムスリップクラブ（昔遊び）、家庭科クラブができました。それぞれのクラブで、創意工夫しながら活動をしています。

　新体力テストは、、子供たちの体力・運動能力の状況を明らかにし、体育・スポーツ活動の指導に生かしていくものです。

　球磨中学校の運動場を使わせてもらい、50ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びを行いました。梅雨の晴れ間を利用して、実施することができました。

 熊本キワニスクラブから、ボルダリング用のクライミングパネルの贈呈がありました。

ボルダリングは、パネルに取り付けられた人工の石につかまって登る競技です。東京オリンピックにも正式採用されました。

同じ色の石だけを使って登っていきます。登り方を色々考えながら挑戦してみてほしいと思います。

渡小学校の5．6年生と合同で、プール掃除を行いました。

天気に恵まれ、スムーズにできました。

みんな、自分の役割を一生懸命がんばりました。そのお陰でとてもきれいになりました。

　6年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が行われました。　6年生の子供たちは、みんな真剣に鉛筆を走らせていました。

この調査は、国語、算数、児童質問、学校質問紙に分かれています。　子供たち一人一人の学習状況を調査するばかりでなく、学校全体の取組状況を検証し、今後の教育活動に生かしていくものです。

出題された問題や出題のねらいや解答は、下のリンクから見ることができます。

https://www.nier.go.jp/21chousa/21chousa.htm